• Политика
  • Экономика
  • Общество
 
Интервью - 08/07 - 10:21

Учебная программа в школах Кыргызстана должна отвечать сегодняшним реалиям. Так считает Йоханнес Стенбек Мадсен, глава Отдела по cотрудничеству представительства делегации Европейского Союза (ЕС) в КР. Своим мнением он делится с читателем "СА-IrNews":

Разговор c экспертом Европейского Союза состоялся в Бишкеке, на установочной встрече для журналистов по проекту «Развитие механизмов финансирования безопасности школьной образовательной среды в Кыргызской Республике», провести которое помогли фонд Конрада Адэнауэра и экологическое движение «БИОМ». Мероприятие было посвящено проблемам безопасности школьной среды. 

- Что представляет собой данный проект в общих чертах?

- На развитие образования в Кыргызстане Евросоюз выделил внушительную сумму денег. Программа «Развитие механизмов финансирования безопасности школьной образовательной среды в Кыргызской Республике» является пилотной и, в том случае, если она будет успешной, мы сможем распространить ее опыт и на другие страны центральноазиатского региона. Проект реализован в рамках Национальной стратегии устойчивого развития Кыргызской Республики.

Несмотря на то, что ЕС и фонд Конрада Адэнауэра поддерживает сегодня достаточно много разных программ, в то же самое время, именно сфера образования на сегодня является наиболее актуальной и значимой в рамках нашего проекта. Проблема безопасности жизнедеятельности человека актуальна во всем мире, в том числе и в Кыргызстане. Несмотря на то, что Кыргызская Республика предпринимает определенные шаги в этой сфере, на самом деле местный потнециал не очень большой. Прежде всего, в реализации данного положения заинтересованы три стороны - сектор образования, здравоохранения и местного самоуправления.

Проект «Развитие механизмов финансирования безопасности школьной образовательной среды в Кыргызской Республике» направлен на выработку комплексной модели безопасности в начальных учебных заведениях КР. Он включает в себя: 

  1. Повышение информированности сотрудников школ, гимназий или лицеев о данной проблеме;
  2. Наращивание потенциала заинтересованных сторон в сфере образования для решения вопросов безопасности на практике

- Что означает понятие "безопасная школа"?

- Оно весьма широко и включает в себя: хорошие гигиенические условия для учащихся и учителей. Это, прежде всего: чистая вода, хорошее освещение, формирование культуры терпимости, безопасная среда обучения.

- Какова основная цель вашего проекта в Кыргызской Республике и каким образом будет реализована техническая составляющая проекта?

- Проект будет реализован двумя организациями – Фондом Конрада Адэнауэра и экологическим движением "БИОМ". В его рамках, во всех регионах страны будут переоборудованы по ряду параметров 12 пилотных школ. Кроме этого, мы намерены создать 3 Центра безопасности образовательной среды в ведущих вузах Кыргызстана для того, чтобы внедрить новые стандарты безопасности. В перспективе, будут предложены ряд новых идей в данной области, которые и будут реализованы в учебных заведениях страны.

- Почему приоритетом выбрана школьная система образования и дети?

- Мы работаем на всех уровнях образования – начальном, среднем и высшем. Однако, вполне очевидно, что школа сегодня наиболее уязвима в финансовом плане. Именно в школьной среде необходимы кардинальные реформы. Инфраструктура кыргызских учебных заведений  просто не отвечает образовательным требованиям, а порой и просто опасна.

- Вы хорошо знаете образовательную сферу в Кыргызстане. Ваше мнение о ней? 

- Система образования в Кыргызстане по сути та, которую страна получила с советских времен. Это - устаревшая модель образовательной системы . Основная цель - школьная программа должна отвечать реалиям сегодняшнего дня и потребностям рынка труда. У меня сложилось впечатление, что образовательные стандарты в КР достаточно высокие. Однако, сам сектор образования страдает от недостатка инвестиций. Есть и проблемы общего характера, относящиеся к госсектору, здравоохранению и другими областям. Вопрос с зарплатой учителей постепенно улучшается. Она постепенно повышается. Однако, это происходит, в основном, в частных школах, гимназиях. У учителей государственных школ, оплата труда остается низкой. Очень трудно привлекать и удерживать квалифицированных преподавателей, особенно в сельской местности.

Крайне необходимы средства для того, чтобы финансировать ремонт школ, обеспечивать техническую составляющую таких учебных заведений и т д.

Именно поэтому, мы, как представители Евросоюза, пытаемся помочь Кыргызской Республике в этой части, а наша основная инвестиция в сферу образования – это оказание бюджетной поддержки данной области. Поэтому, мы выделили 6 млн. евро на трехлетний период и надеемся, что будем финансировать не только безопасность школьной среды и управление системой образования, но и другие вопросы, связанные с госсектором и финансированием государственных институтов.

- Что вы ожидаете получить на выходе, после трех лет реализации проекта по школьному образованию?

- Мы намерены провести опрос родителей школьников о качестве обучения и безопасности школьной среды сегодня и через три года после окончания проекта. В этом случае можно говорить о том насколько успешна программа и эффективно ли были использованы вложенные в него финансы.

- Расскажите о Вашей специализации и опыте работы

- Я изучал политэкономию и имею степень магистра в данной области. Моя специализация - это вопросы финансового управления образовательной системы. Некоторое время работал в Организации экономического сотрудничества (ОЭС) в качестве советника. В 2004 я консультировал представителей ряда стран по вопросу присоединения к Евросоюзу (в 2004 году). После этого, более 3 лет проработал во Всемирном Банке в качестве аудитора и финансового специалиста. После этого, в 2013 году, я переехал в Центральную Азию и, с того времени, стараюсь претворять на практике то, что я изучил, как аудитор. Без ложной скромности, наши проекты достаточно успешны в Кыргызстане.

- Ваше впечатление о Кыргызской Республике и пожелание нашим читателям

- Я думаю, что Кыргызстан и дальше будет показывать те успехи, которые он продемонстрировал в течении последних 7 лет, после смены политического режима. Сейчас можно сказать, что страна идет по демократическому пути и Кыргызская Республика представляет собой уникальный "островок демократии" в центральноазиатском регионе. 

Посещая другие страны ЦА региона, у меня сложилось впечатление, что Кыргызстан является открытой и дружелюбной страной, по сравнению с некоторыми другими государствами Центральной Азии. Однако, есть и большие экономические проблемы в стране. Поэтому очень важно, чтобы экономика и частный сектор развивались наиболее активно. Хотелось бы пожелать, чтобы в КР появилось больше рабочих мест и шансов трудоустройства для молодежи. Самый большой риск в государстве в том, что если не будет больше возможностей для молодого поколения, могут возникнуть риски в продвижении демократического развития в Кыргызстане.

Обсуждение


Защитный код
Обновить

Политика

Наши партнеры

 

 

 

Курсы валют

IRR 0.02 0.00
EUR 82.67 +0.06
RUB 1.19 -0.17
KZT 0.21 -0.19
USD 69.71 -0.05
UZS 0.01 0.00
TMT 19.93 +0.03
TJS 7.91 -0.12

Погода

 

+6°C Тегеран
-5°C Москва
+9°C Алматы
+15°C Бишкек
 0°C Астана
+20°C Душанбе
+10°C Ашхабад
+17°C Ташкент